Малоперещепинська школа виграла 20 тисяч гривень за здорове харчування
3 червня провели фінал Челенджу зі здорового харчування у рамках Всеукраїнської програми «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів».
Метою програми стала популяризація здорового способу життя серед школярів.
Food-челендж тривав з 26 квітня по 3 червня.
«Упродовж 4 тижнів 400 шкіл-учасниць розробили 300 квестів про здорове харчування, створили 350 Здорових кулінарних книг, дослідили національні кухні більш ніж 50 країн, створили понад 300 творчих проєктів про українські страви, поставили близько 400 казок про здорове харчування, провели більше 500 інтегрованих уроків. Крім того, фахівці зі здорового харчування та дієтології провели 5 онлайн-лекцій, які дивились більше 6 тисяч людей», – зазначила координаторка програми Healthy Schools Маргарита Дедер.
До кінця програми дійшли 300 шкіл, що становить 75% від загальної кількості шкіл і вважається високим показником.
За підсумками чотирьох челенджів перемогли:
- I місце (розмір гранту – 35 000 грн) – Брацлавський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 – гімназія» Брацлавської селищної ради Немирівського району Вінницької області
- II місце (розмір гранту – 20 000 грн) – Малоперещепинський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів імені М.А. Клименка Новосанжарської селищної ради Полтавської області
- III місце (розмір гранту – 15 000 грн) – Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 у складі: «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей ім. Героя України М. Дзявульського» Хмельницької області.
- Приз сільської школи (розмір гранту – 10 000 грн) – Великобілозерський навчально-виховний комплекс №1 (школа-дитячий садок) Великобілозерської сільської ради Великобілозерського району Запорізької області
- Приз глядацьких симпатій (розмір гранту – 10 000 грн) – ЗЗСО №3 Жмеринської територіальної громади Вінницької області.
Виграні гранти школи витратять на закупівлю обладнання для сучасних STEM-лабораторій (STEM: S-science, T-technology, E-engineering, M-mathematics).
