Зміст
Вступ
Міністерство освіти й науки рекомендувало педагогам запобігти поширенню агресивної субкультури «Рьодан» серед підлітків.
Відповідну рекомендацію надали керівникам місцевих департаментів освіти й науки та директорам шкіл.
Йдеться про нову субкультуру, що натхнена японським аніме та нещодавно поширилась у Росії.
У МОН зазначають, що на переконання правоохоронних органів, дії «ПВК Рьодан» є спробою росіян використати дітей для дестабілізації внутрішньої ситуації в Україні.
Раніше ми писали, що у Полтаві та Кременчуці молодь планувала влаштувати масові сходини та доєднатися до «неформального флешмобу», що запустили у росії.
Через це, у Міністерстві освіти й науки рекомендують з’ясувати першопричини, які спонукали підлітків приєднатися до небезпечних субкультур та надати відповідну допомогу в їх подоланні.
Окрім того, школи мають ознайомити учасників освітнього процесу з існуючими молодіжними субкультурами, їхніми основними рисами, позитивним і негативним спрямуванням.
Також з метою запобігання поширенню агресивної субкультури закладам освіти рекомендовано провести заняття для учнів з елементами тренінгу «Всі ми – різні, всі ми – рівні», творчі дискусії на тему «Молодіжні субкультури: за і проти», «Вчимося бути толерантними», «Що спільного?», «Біла ворона», «Чарівне озеро».
Учителям рекомендовано створити колажі «Світ толерантності» і «Світ інтолерантності», «Риси толерантної особистості» тощо.
«Для того, щоб навчити дітей безпечній поведінці у виховній системі закладу освіти необхідно систематично приділяти увагу національно-патріотичному вихованню, культурі взаємостосунків школярів, методам ненасильницького спілкування тощо», – наголошують у МОН.
У межах роботи учителям також необхідно налагодити взаємодію з батьками, зокрема, рекомендувати їм звертати увагу на контент, який споживає дитина, пройти базовий курс кібербезпеки, слідкувати, чи не відбувається у дитини різких перепадів настрою тощо.
